2023-06-16 18:01:56 | 帮才招生网
远见旅游发展机构怎么样,好不好?好不好?前景如何?下面是小编整理的详细内容,一起来看看吧!
远见旅游发展机构怎么样
是中国较早专注于旅游开发与投资的企业,是上海文广新闻传媒集团旗下子公司,总部设于上海,是国际顶级的旅游集团——北京旅游发展股份有限公司成员,也是中国首家旅游产业整合的领军企业。截至2017年,总资产规模超过20亿元,下属公司50多家,在全国各地主要旅游城市均拥有产业链分支机构和旅游度假村,业务涵盖地产开发、旅游、康养、文旅、酒店餐饮、生态农业等,管理和服务着近300家一级分销代理商和300多家一线旅游景区。
目前拥有旅游开发与投资管理、旅游产业规划、旅游资源、旅游接待服务等多个旅游类别的国家注册的管理及注册的专利权,并与国内外众多一流旅游企业建立了紧密的战略合作伙伴关系,致力于在全球范围内构建高端旅游资源平台,打造优质旅游服务平台,推动旅游业的飞速发展,成为国内旅游行业内较具规模和影响力的管理服务平台。
前景如何
远见旅游的发展前景广阔,凭借着雄厚的资源、完善的管理与高素质的人才队伍,“远见”将以更加诚信的准则、更加科学的管理、更加优质的服务,倾力为中国旅游产业的快速发展,为全球旅游产业的繁荣作出更大的贡献。
一、北京市园林学校会展服务与管理需要学哪些课程专业基础课程:会展基础、营销基础、旅游基础知识、公关与礼仪。专业核心课程:展览实务、会议实务、节事活动策划与执行、会展文案写作、会展现场服务、展位制作与搭建。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行会议展览实务、节事活动策划与执行、会展项目运营及现场服务、展位制作与搭建、数字会展等实训。在会展公司、会展场馆、展览设计施工公司、展览道具制作
一、蚌埠商贸学校美发与形象设计需要学哪些课程专业基础课程:服务礼仪、消费心理基础、绘画基础、形体管理、设计基础。专业核心课程:洗护发技术、修剪发技术、吹风造型技术、烫染发技术、盘梳发技术、化妆造型技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行美发技术、化妆设计与造型技术、产品使用技术培训与销售等实训。在美发沙龙、化妆品销售企业、广告影视媒体等单位或场所进行岗位实习。二、蚌埠商贸学校美
一、池州市旅游学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设备制造
一、马鞍山幼儿师范学校美发与形象设计需要学哪些课程专业基础课程:服务礼仪、消费心理基础、绘画基础、形体管理、设计基础。专业核心课程:洗护发技术、修剪发技术、吹风造型技术、烫染发技术、盘梳发技术、化妆造型技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行美发技术、化妆设计与造型技术、产品使用技术培训与销售等实训。在美发沙龙、化妆品销售企业、广告影视媒体等单位或场所进行岗位实习。二、马鞍山幼
一、池州市旅游学校机电技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能。专业核心课程:气动与液压传动、电气识图、传感器技术应用、电机与变压器、低压电器与PLC、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与调试。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行维修电工、电子装配与焊接、钳工、机械加工、电气线路安装与维修
一、合肥市经贸旅游学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设备
一、滁州市旅游商贸学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设备
一、滁州市旅游商贸学校机械加工技术需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属切削机床与刀具、机床夹具与应用、机械加工检测技术、机械CAD/CAM、机械加工技术、数控编程与加工、智能制造技术基础。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金属切削加工、机械测量、数字化建模与加工仿真等实训。在机械设备制造、零部件制造、特种加工等单位进行岗位实习。
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