普通本专科招生761.5万人 河南5所民办高校获双学士学位招生资格

一、五河县职业技术学校循环农业与再生资源利用需要学哪些课程专业基础课程：农业化学、生物基础、种植与养殖基础、土壤与肥料、生态农业技术。专业核心课程：大田作物绿色生产、园艺植物绿色生产、畜禽低碳养殖、种养结合技术、农业废弃物资源化利用技术、农业废弃物无害化处理技术、测土配方施肥技术、病虫害绿色防控技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行大田作物生产、园艺植物生产、畜禽养殖、农业废

一、皖南医药卫生学校老年人服务与管理需要学哪些课程专业基础课程：老年人体结构与功能、健康养老服务产业认知、老年人服务伦理与礼仪、养老服务管理政策法规与标准。专业核心课程：老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年人能力评估、老年人生活照护、失智老年人照护、慢性病老年人照护、老年人康乐活动组织与实施、老年人安全照护与急救技术等。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行老年人能力评估、失能老

一、庐州卫生科技学校老年人服务与管理需要学哪些课程专业基础课程：老年人体结构与功能、健康养老服务产业认知、老年人服务伦理与礼仪、养老服务管理政策法规与标准。专业核心课程：老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年人能力评估、老年人生活照护、失智老年人照护、慢性病老年人照护、老年人康乐活动组织与实施、老年人安全照护与急救技术等。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行老年人能力评估、失能老

一、皖南医药卫生学校护理需要学哪些课程专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程：基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、皖南医药卫生学校护理专业能力要求1.具有熟练运

一、皖南医药卫生学校药剂需要学哪些课程专业基础课程：医学基础、中医药基础、天然药物学基础、临床疾病概要。专业核心课程：药事管理与法规、药物制剂基础、药物学基础、药店零售与服务技术、药品储存与养护技术、医药市场营销技术、药品调剂技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行药物制剂、药品调剂、药品储存与养护、药店零售与服务等实训。在医疗机构、医药流通企业等单位进行岗位实习。二、皖南医药

一、皖南医药卫生学校康复技术需要学哪些课程专业基础课程：人体解剖学、生理学基础、疾病学基础、康复医学基础、临床疾病概要。专业核心课程：康复评定技术、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法、中医康复疗法、常见疾病康复。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行康复评定、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法等实训。在综合医院康复医学科、康复专科医院，民政、残联康复（康养）中心等单位进行岗位实习。二、

一、皖南医药卫生学校中草药栽培需要学哪些课程专业基础课程：土壤与肥料、中草药识别、中医药基础、中医药文化。专业核心课程：中草药种子生产、中草药种苗生产、中草药栽培、中草药病虫害防治、中草药采收与贮藏、现代农业设施设备应用、中草药营销。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行中草药种子种苗生产、中草药栽培、中草药识别、中草药采收、中草药营销等实训。在中草药种植园、中草药种子种苗生产企业

一、皖南医药卫生学校医学检验技术需要学哪些课程专业基础课程：医用化学、解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药理基础、疾病概要。专业核心课程：临床基本检验、生物化学及检验、微生物学检验、寄生虫学检验、免疫学检验、血液学检验、输血检验。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行临床基本检验、生物化学检验、病原生物学检验、免疫学技术及检验、血液检验等实训。在二级甲等及以上医院检验科、输血科或