2023-09-09 08:51:22 | 帮才招生网
选择一所好的学校是需要花费一定的时间去慢慢挖掘的,不能随便选择一所学校就读,因为学校好不好是关乎到你们以后的发展,因此建议大家在选择学校的时候还是需要谨慎,那么大家要是想知道学校的信息就可以从学校的招生简章开始了解。
招生对象 | 层次 | 学制 | 招生专业 | 计划 |
重庆市初中应届毕业生 | 中级 | 5 | 消防工程技术+建筑消防技术 | 50 |
重庆市初中应届毕业生 | 中级 | 5 | 新能源汽车制造与装配+新能源汽车技术 | 50 |
重庆市初中应届毕业生 | 中级 | 5 | 物联网技术应用+物联网应用技术 | 30 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 工业机器人应用与维护 | 50 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 新能源汽车制造与装配 | 50 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 建筑施工 | 50 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 计算机广告制作(计算机应用) | 50 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 城市轨道交通运输与管理(机电) | 250 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 数控加工 | 100 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 工业机器人应用与维护 | 100 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 服务机器人引用与维护 | 150 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 物联网应用技术 | 100 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 电子技术应用 | 200 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 新能源汽车制造与装配 | 250 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 汽车维修 | 200 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 智能网联汽车技术应用 | 100 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 消防工程技术 | 150 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 健康服务与管理 | 50 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 健康与社会照护 | 50 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 护理(养老) (合国际班) | 50 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 建筑装饰 | 50 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 建筑施工 | 50 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 供用电技术 | 50 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 电子商务 | 100 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 计算机广告制作(计算机应用) | 250 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 幼儿教育(幼儿保育) | 50 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 酒店管理(含国际班) | 50 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 会计 | 50 |
初中应届毕业生 | 高级 | 4 | 农村经济综合管理 | 50 |
学校地处重庆市著名文化区沙坪坝区,占地140余亩,地理优越,交通方便,环境优美。学校的“科能实训大楼”总建筑面积为8086平方米,有与专业配套的实验室、实训车间,能同时容纳2000多名学生参加实训。能进行数控车工、普通车工、通风安全工、矿山地质测量工、无线电装配工等近30个工种的初、中、高级职业技能鉴定。帮才招生网
学校先后被国家能源部、国家劳动和社会保障部及重庆市人民政府命名为:“能源系统职业技术教育先进学校”、“国家级重点技工学校”和“重庆市职业技术教育先进学校”;2002年3月又被评定荣升为“国家高级技工学校”、“重庆市文明单位”;2003年评为“省(市)级重点持续工学校”。
很多人选择学校都是要看这所学校开设了什么专业、具体是读几年和报读的人数多不多,因为报读的人数比较多的学校,那么这所学校肯定也是有一定的优势,那么大家要是想了解这方面的信息就可以看下学校的招生简章,这里面的信息都是非常齐全的。
一、灵璧师范学校作物生产技术需要学哪些课程专业基础课程:农业生物技术、种植基础、土壤与肥料、农业信息技术、农业生态与环境保护。专业核心课程:大田作物生产技术、园艺植物生产技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害防治、农业机械操作与保养、农产品贮藏与物流、农产品质量检测、农产品及农资营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行作物生产、作物病虫草害防治、种子种苗生产、农业机械操作、农产品
一、萧县师范学校工业机器人技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、电工电子技术与技能、机械基础。专业核心课程:电机与电气控制基础、PLC应用技术、气动与液压传动、工业机器人应用基础、工业机器人操作与编程、工业机器人安装与调试、工业机器人运行与维护、工业机器人典型应用。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工业机器人操作与编程、工业机器人装调与运维、工业机器人典型应用以及工业机
一、五河县职业技术学校循环农业与再生资源利用需要学哪些课程专业基础课程:农业化学、生物基础、种植与养殖基础、土壤与肥料、生态农业技术。专业核心课程:大田作物绿色生产、园艺植物绿色生产、畜禽低碳养殖、种养结合技术、农业废弃物资源化利用技术、农业废弃物无害化处理技术、测土配方施肥技术、病虫害绿色防控技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行大田作物生产、园艺植物生产、畜禽养殖、农业废
一、萧县师范学校新能源汽车运用与维修需要学哪些课程专业基础课程:汽车机械基础、汽车机械识图、新能源汽车概论、新能源汽车电力电子基础。专业核心课程:新能源汽车维护、新能源汽车动力蓄电池系统构造与检修、新能源汽车驱动系统构造与检修、混合动力汽车发动机构造与检修、新能源汽车底盘构造与检修、新能源汽车电气系统构造与检修、新能源汽车充电桩系统构造与检修。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行
一、安庆皖江中等专业学校服装设计与工艺需要学哪些课程专业基础课程:服装设计基础、服装工艺基础、服装材料。专业核心课程:服装设计、服装结构制图、服装成衣工艺、服装立体造型、数码服装设计、服装CAD版型设计与制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行认知实训、服装样衣制作实训、服装生产技术实训。在大中型服装生产企业、校外生产型实训基地、虚拟仿真实训基地等企业或场所进行岗位实习。二、安
一、安庆皖江中等专业学校机电技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能。专业核心课程:气动与液压传动、电气识图、传感器技术应用、电机与变压器、低压电器与PLC、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与调试。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行维修电工、电子装配与焊接、钳工、机械加工、电气线路安装
一、庐州卫生科技学校老年人服务与管理需要学哪些课程专业基础课程:老年人体结构与功能、健康养老服务产业认知、老年人服务伦理与礼仪、养老服务管理政策法规与标准。专业核心课程:老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年人能力评估、老年人生活照护、失智老年人照护、慢性病老年人照护、老年人康乐活动组织与实施、老年人安全照护与急救技术等。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年人能力评估、失能老
一、阜阳市医药科技工程学校作物生产技术需要学哪些课程专业基础课程:农业生物技术、种植基础、土壤与肥料、农业信息技术、农业生态与环境保护。专业核心课程:大田作物生产技术、园艺植物生产技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害防治、农业机械操作与保养、农产品贮藏与物流、农产品质量检测、农产品及农资营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行作物生产、作物病虫草害防治、种子种苗生产、农业机械操
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