2023-05-26 19:29:39 | 帮才招生网
各市(州)招考办,有关普通高等学校:
为贯彻落实《中共四川省委办公厅四川省人民政府办公厅关于实施深度贫困县人才振兴工程的意见》(川委厅〔2017〕66号),根据省人才办、教育厅、省委编办、人力资源和社会保障厅《深度贫困县紧缺专业大学本科生免费定向培养计划实施方案》(川人才办[2018]28号)、《深度贫困县高职专科技术技能人才免费定向培养计划实施方案》(川人才办[2018]26号)有关规定,现就做好我省2018年深度贫困县紧缺专业大学本科生和公办高职专科生免费定向培养计划专项招生(以下统称为深贫专项计划)工作通知如下:
一、报考条件
(一)紧缺专业大学本科生免费定向培养计划:凡正住户口在深度贫困县且连续3年以上户籍(2015年9月1日起,下同)、符合我省当年普通高考报名条件并参加当年普通高考的考生,均可报考。如生源不足时,全省符合当年高考报名条件的考生均可报考。
(二)公办高职(专科)专项计划:具有正住户口在深度贫困县且连续3年以上户籍、符合我省当年普通高考报名条件并参加当年普通高考的考生。
二、志愿填报和录取投档办法
(一)紧缺专业大学本科:
1、批次和志愿。单设批次、单独录取,实行平行志愿投档模式。普通类和艺术体育类均设置6个平行志愿,每个学校志愿内设置6个专业志愿。第一轮志愿限实施区域内本县合格考生填报。普通类志愿在通知高考成绩后随普通类本科志愿同时填报,安排在本科一批结束后、省属院校免费师范生投档开始前录取;艺术体育类本科志愿在通知高考成绩后随其他艺术体育类专业志愿同时填报,安排在艺术类本科提前批后、省属院校免费师范生艺术体育类本科投档开始前录取。
2、录取投档办法。普通类投档时,在本科第二批省定录取控制分数线上,根据考生投档成绩,按平行志愿投档规则从高分到低分向学校投档;艺术体育类投档时,在本科省定文化、专业录取控制分数线上,根据考生投档成绩,按平行志愿投档规则从高分到低分向学校投档。若有未完成计划,则逐步扩大面向45个深度贫困县未录取合格考生征集志愿;如仍有未完成计划,则面向全省考生征集志愿。每轮普通类专业投档过程中,若生源不足时,均可在录取控制分数线下20分内降分投档。
(二)公办高职(专科):
1、批次和志愿。单设批次、单独录取,实行平行志愿投档模式。设置6个平行志愿,每个学校志愿内设置6个专业志愿。第一轮志愿限实施区域内本县合格考生填报。普通类志愿在通知高考成绩后随专科志愿同时填报,安排在专科提前批结束后、专科批前录取;艺术体育类志愿在通知高考成绩后随其他艺术体育类专业志愿同时填报,安排在艺术类本科二批后、省属院校免费师范生艺术体育类专科投档开始前录取。
2、录取投档办法。普通类投档时,在省定专科录取控制分数线上,根据考生投档成绩,按平行志愿投档规则从高分到低分向学校投档;艺术体育类投档时,在专科省定文化、专业录取控制分数线上,根据考生投档成绩,按平行志愿投档规则从高分到低分向学校投档。若有未完成计划,面向45个深度贫困县未录取合格考生征集志愿。
三、工作要求
(一)严格资格审核。未在户籍所在县(市、区)参加高考报名的深度贫困县考生,如拟报考深贫专项计划,均须由本人在5月11日前自行向户籍所在县(市、区)招考办申报。
相关县(市、区)要在当地招考委领导下,结合本地实际,制定资格审核办法,建立健全由当地教育、公安等部门和招生机构分工负责、共同把关的联合审核工作机制,严格按规定条件对本县户籍考生进行报考资格审核。各地要认真执行“谁主管、谁审核、谁签字,谁负责”的工作制度,进一步强化考生资格审核工作责任制和责任追究,所有相关工作人员须逐一签订工作责任书,确保责任落实到岗到人;对审核结果须安排专人进行复核,确保真实准确无误,并要有负责人签署明确意见,同时加盖本单位公章。有关审核程序和办法参照省招考委、教育厅、公安厅《关于做好我省重点高校招收农村和贫困地区学生考生资格审核工作的通知》(川招考委〔2018〕9号)执行。相关市(州)招考办汇总本地合格考生名单后于5月21日17:00前报我院信息技术处(上报数据库格式:报名号、姓名、户籍所在县(市、区)代码、户籍所在县(市、区)名称,邮箱:0005@sc-eea.cn)。
(二)深入广泛宣传。相关地方要切实加大深贫专项计划的宣传力度,广泛开展多种形式的宣传咨询,及时向考生印发报考指南、填报须知、招生简章等宣传材料,让深度贫困县广大考生和家长充分知晓报考条件、录取办法、就业政策等内容,切实保障党和政府的惠民政策收到实效。
(三)加强信息公开。相关地方要认真落实招生信息十公开要求,及时公开公示有关信息,接受考生、学校和社会的监督,严防资格造假和违规录取。相关招生考试机构和中学要及时将通过深贫专项计划报考资格审核的考生姓名、性别、所在中学、本人户籍地等信息分别在市(州)、县(市、区)招生考试机构网站和中学校内公示。我院将在门户网站(www.sceea.cn)上对我省通过深贫专项计划报考资格审核的考生名单进行公示。相关市(州)、县(市、区)要完善举报核查机制,畅通网站、信函等多种举报方式,及时处置各类信访问题。
(四)强化监督检查。有关市(州)、县(市、区)招考办、高校要建立健全监督检查制度,主动深入开展监督检查,及时整改发现的问题。对在深贫专项计划报名、考试、录取过程中出现的违法违规行为,严格按照有关法律规定严肃处理,依法依规追究当事人及相关人员责任。对伪造、变造、篡改、假冒户籍等虚假个人信息和提供虚假申请材料的考生,均应当认定为在国家教育考试中作弊,取消深贫专项计划报名和录取资格,同时取消其当年高考报名、考试和录取资格,并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。对有关学校、单位和公职人员违规违纪的,依据相关规定严肃处理。涉嫌犯罪的有关人员,移送司法机关追究法律责任。
附件:45个深度贫困县名单
四川省教育考试院
2018年5月7日
附件:
45个深度贫困县名单
乐山市(3个)
金口河区峨边县马边县
阿坝州(13个)帮才招生网
马尔康市汶川县理县茂县松潘县
九寨沟县金川县小金县黑水县壤塘县
阿坝县若尔盖县红原县
甘孜州(18个)
康定市泸定县丹巴县九龙县雅江县
道孚县炉霍县甘孜县新龙县德格县
白玉县石渠县色达县理塘县巴塘县
乡城县稻城县得荣县
凉山州(11个)
木里县盐源县普格县布拖县金阳县
昭觉县喜德县越西县甘洛县美姑县
雷波县
重庆正规高职业学校有哪些?重庆是一座美丽的城市,也是一座繁华的城市,在这里,有许多正规的高职业学校,为学生提供了更多的学习机会。那么,重庆正规高职业学校有哪些呢?下面就让我们一起来看看吧。 一、重庆大学 重庆大学是重庆市的省属重点大学,也是重庆市的“211工程”重点建设高校,是“985工程”重点建设高校之一,是教育部直属的全国重点大学,是“双一流”建设高校之一。重庆大学拥有良好的师资力量,拥有一流的教学设施,拥有完善的教学管理体系,为学生提供了良好的学习环境。 二、重庆邮电大学 重庆邮电大学是一所以信息科学为特色的综合性大学,是“211工程”重点建设高校,是“985工程”重点建设高校之一,是“双一流”建设高校之一。重庆邮电大学拥有一流的师资力量,拥有完善的教学设施,拥有完善的教学管理体系,为学生提供了良好的学习环境。 三、重庆师范大学 重庆师范大学是重庆市的省属重点大学,也是重庆市的“211工程”重点建设高校,是“985工程”重点建设高校之一,是教育部直属的全国重点大学,是“双一流”建设高校之一。重庆师范大学拥有的师资力量,拥有一流的教学设施,拥有完善的教学管理体系,为学生提供了良好的学习环境。 四、重庆工商大学 重庆工商大学是重庆市的省属重点大学,也是重庆市的“211工程”重点建设高校,是“985工程”重点建设高校之一,是教育部直属的全国重点大学,是“双一流”建设高校之一。重庆工商大学拥有的师资力量,拥有一流的教学设施,拥有完善的教学管理体系,为学生提供了良好的学习环境。 五、重庆科技学院 重庆科技学院是重庆市的省属重点大学,也是重庆市的“211工程”重点建设高校,是“985工程”重点建设高校之一,是教育部直属的全国重点大学,是“双一流”建设高校之一。重庆科技学院拥有的师资力量,拥有一流的教学设施,拥有完善的教学管理体系,为学生提供了良好的学习环境。 六、重庆医科大学 重庆医科大学是重庆市的省属重点大学,也是重庆市的“211工程”重点建设高校,是“985工程”重点建设高校之一,是教育部直属的全国重点大学,是“双一流”建设高校之一。重庆医科大学拥有的师资力量,拥有一流的教学设施,拥有完善的教学管理体系,为学生提供了良好的学习环境。 以上就是重庆正规高职业学校的介绍,重庆的高职业学校拥有的师资力量,拥有一流的教学设施,拥有完善的教学管理体系,为学生提供了良好的学习环境,让学生们能够更好地掌握知识,更好地发展自己的技能,为社会做出更大的贡献。重庆的高职业学校不仅提供了优质的教育资源,还为学生提供了更多的就业机会,让学生们能够更好地实现自己的梦想。 与“关于做好深度贫困县紧缺专业大学本科生和公办高职专科生专项招生工作的通知 重庆正规高职业学校有哪些”相关推荐
![]()
阜阳市医药科技工程学校作物生产技术需要学哪些课程 专业能力要求是什么
一、阜阳市医药科技工程学校作物生产技术需要学哪些课程专业基础课程:农业生物技术、种植基础、土壤与肥料、农业信息技术、农业生态与环境保护。专业核心课程:大田作物生产技术、园艺植物生产技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害防治、农业机械操作与保养、农产品贮藏与物流、农产品质量检测、农产品及农资营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行作物生产、作物病虫草害防治、种子种苗生产、农业机械操 2023-12-17 03:17:29
![]()
固镇县职业技术学校作物生产技术需要学哪些课程 专业能力要求是什么
一、固镇县职业技术学校作物生产技术需要学哪些课程专业基础课程:农业生物技术、种植基础、土壤与肥料、农业信息技术、农业生态与环境保护。专业核心课程:大田作物生产技术、园艺植物生产技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害防治、农业机械操作与保养、农产品贮藏与物流、农产品质量检测、农产品及农资营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行作物生产、作物病虫草害防治、种子种苗生产、农业机械操作、 2023-12-18 20:20:45
![]()
怀远县中等职业技术学校作物生产技术需要学哪些课程 专业能力要求是什么
一、怀远县中等职业技术学校作物生产技术需要学哪些课程专业基础课程:农业生物技术、种植基础、土壤与肥料、农业信息技术、农业生态与环境保护。专业核心课程:大田作物生产技术、园艺植物生产技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害防治、农业机械操作与保养、农产品贮藏与物流、农产品质量检测、农产品及农资营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行作物生产、作物病虫草害防治、种子种苗生产、农业机械操 2023-12-23 19:42:37
![]()
涡阳县科技学校休闲农业生产与经营需要学哪些课程 专业能力要求是什么
一、涡阳县科技学校休闲农业生产与经营需要学哪些课程专业基础课程:休闲农业概论、生物基础、农业种植基础、动物饲养基础。专业核心课程:观赏动植物识别、休闲农业种苗生产技术、休闲农业植物栽培技术、休闲农业植物装饰、观赏动物养殖与驯导技术、休闲农业食宿服务、休闲农业导游实务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行休闲农业常用蔬菜、花卉、果树的育苗及栽培,休闲农业园区植物配置与装饰,观赏动物 2024-01-03 03:14:37
![]()
阜阳科技工程学校高星级饭店运营与管理需要学哪些课程 专业能力要求是什么
一、阜阳科技工程学校高星级饭店运营与管理需要学哪些课程专业基础课程:旅游基础知识、酒店服务礼仪、酒店服务心理、酒店专业英语。专业核心课程:餐饮服务与管理、食品营养与卫生、客房服务与管理、前厅服务与管理、酒店产品数字化营销、酒店财务基础、酒店服务活动策划、酒店管理基础。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行前厅接待、客房服务、餐饮服务、会议服务、康乐服务、酒店产品数字化营销等实训。在 2023-12-16 10:18:43
![]()
怀远县中等职业技术学校生物化工技术应用需要学哪些课程 专业能力要求是什么
一、怀远县中等职业技术学校生物化工技术应用需要学哪些课程专业基础课程:基础化学、微生物学基础、生物化学基础、酶制剂应用。专业核心课程:生化分离单元操作、微生物培养技术、发酵生产技术、淀粉糖和糖醇生产技术、酶制剂生产、生化检验技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行微生物培养、发酵工艺和生化分离技术、生化检验等实训。在发酵制品制造企业、农副食品加工企业、生物质燃料加工企业等单位进 2023-12-23 12:08:42
![]()
霍山职业学校茶叶生产与加工需要学哪些课程 专业能力要求是什么
一、霍山职业学校茶叶生产与加工需要学哪些课程专业基础课程:茶文化概论、茶叶化学基础、茶树形态与生理、茶叶机械使用与养护。专业核心课程:茶树种植与茶园管护、茶树病虫害绿色防治、茶叶加工、茶叶电子商务、茶叶审评、茶艺与茶事服务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行茶树种植、茶园管理、茶树病虫害防治、茶叶初精加工、茶叶审评、茶叶营销等实训。在茶园、茶叶加工企业、茶产品营销企业等单位进行 2023-12-26 11:26:21
![]()
五河县职业技术学校设施农业生产技术需要学哪些课程 专业能力要求是什么
一、五河县职业技术学校设施农业生产技术需要学哪些课程专业基础课程:生物基础、种植基础、设施农业环境、农业产业与经营。专业核心课程:设施农作物生产技术、设施园艺作物生产技术、设施作物病虫害防治技术、农产品贮运与营销、设施建造与维护、农业设备设施使用与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行设施作物生产、设施作物病虫害防治技术、农业设备设施使用与保养、农产品及农资营销等实训。在设施 2024-01-04 08:11:27
栏目推荐
热点图文
|